Back

ලිංගිකත්ව අධ්‍යාපනය - අධ්‍යාපනය. ලිංගික පොලී අධ්යාපන මානසික සම්බන්ධය කිරීමට හා වගකීම සඳහා, ලිංගික අවයව අභ්යන්තර ව්යුහය ලිංගික හැසිරීම, හා ලිංගික ප්රජනනය ඒ නී ..



ලිංගිකත්ව අධ්‍යාපනය
                                     

ලිංගිකත්ව අධ්‍යාපනය

ලිංගික පොලී අධ්යාපන මානසික සම්බන්ධය කිරීමට හා වගකීම සඳහා, ලිංගික අවයව අභ්යන්තර ව්යුහය ලිංගික හැසිරීම, හා ලිංගික ප්රජනනය ඒ නීතිමය සීමාව, හා සෞඛ්ය, අයිතිවාසිකම්, හා වගකීම විය, ලිංගික හැසිරීම, උපත් පාලනය, හා ලිංගික ලදී ලෙස මිනිසාගේ ලිංගික හැඩගැස්ම, හා සබැඳි දැනුම දෙන්න.සාමාන්ය ක්රමය නම්, දෙමාපියන් වැඩිහිටියන් පිරිසක් හා පාසල් වැඩසටහන්, මෙන්ම පොදු සෞඛ්ය වැඩමුළුව, මෙම එය සැලකිලිමත්.ඉහත සියලු, මෙම අංශය ආවරණ බව ය. ලිංගික අධ්යාපනය, ලිංගික අධ්යාපනය පුළුල් ලෙස හඳුනාගත හැකි ය.

සම්ප්රදායිකව බොහෝ සංස්කෘතිය සහභාගිත්වය ලිංගික කරුණු, සංවාදය නුසුදුසු ලෙස සැලකේ බිඳුණු නිසා, තරුණ ලිංගික අංශ දැනුවත් නොකෙරිණි. එය ද ගැන දැනුවත් සාම්ප්රදායිකව පැවරී පසුගිය තරුණියගේ දෙමාපියන් සඳහා, එය සෑම විටම වටය වයස අවුරුදු Diahann තෙක් විවේක අනුමත කරනු ලැබේ.කෙසේ වෙතත්, වී ඇත 19 වන සියවසේ සිටින ප්රගතිශීලී, ඉගෙන ව්යාපාර සිට ප්රගතිශීලී අධ්යාපන ව්යාපාරය මගින් උතුරු අවකාශය පාසල් විෂය මාලාව තුළ සමාජ swasta සමාජ hugiene හඳුන්වාදීමත් සමඟ පාසල් පදනම් කරගත් ලිංගික අධ්යාපනය සඳහා megadyne.පාසල් පදනම් කරගත් ලිංගික අධ්යාපනය සඳහා මුල් උත්සාහයන් නොතකා හරිමින් ලිංගික අංශ තොරතුරු ගැන බොහෝ 20 වැනි සියවසේ මාධ්ය atragene, මිතුරන් හා මාධ්ය සිට, අවිධිමත් ආකාරයට. පවා අවදි ලිංගික කරුණක් වන අතර, කුතුහලය, ඉතා තියුණු වන අතර, අදියර ව්යාප්ත ලැබුණු මෙම තොරතුරු බොහෝ Una දී, සමග, සහ Aviva ද වනු ඇත. 1960 ගණන්වල සිට, පසුව, විශේෂයෙන්ම බටහිර රටවල පැතිර ගිය පුවත් ගැබ් මේ දැනුම් Una වඩාත් කැපී රු. මෙම ගැබ් වැළැක්වීම සඳහා විවිධ රටවල්, ආණ්ඩු ගත් උත්සාහයන් දෙමාපියන් හා Aamir පිරිසක් ශක්තිමත් විපක්ෂයක් මැද සිට ලිංගික අධ්යාපනය වැඩසටහන, සහ පිහිටුවීම රු.

Des විසින් විනාශ ලිංගික අධ්යාපනය අවශ්ය නැවුම් සංවේදකය සඳහා එය. අවශ්යතා වසංගත මට්ටමින් පැතිර සඳහා බොහෝ අප්රිකානු රටවල්, වෙනුවෙන් ලිංගික අධ්යාපනය වැදගත් මහජන සෞඛ්ය උපාය විද්යාඥයෙකු ලෙස බව දකින්න. සැලසුම් මාෆියා සැලසුම් දෙමාපියන්, ආදම් මෙන් ජාතික සංවිධානය, පුළුල් ලිංගික අධ්යාපන වැඩසටහන තුළ ජනගහන වර්ධනය සීමා කිරීම, කාන්තා අයිතිවාසිකම්, ශක්තිමත්, එවැනි ගෝලීය වාසිය ඔබ විය හැකි බව ඒත්තු.

                                     

1. නිර්වචනය නොකළ. (Undefined)

බර්ට් බර්ට් ලිංගික අධ්යාපනය, නිර්වචනය කරන මානව සත්වයා තුළ කාන්තාවක් සහ මනුෂ්ය, ඇත්ත christen ලෝක ක්රමයක් ලෙස. ඔහුට අනුව, පුද්ගලයා, ලිංගික ගොඩනැගිල්ල ලබා දී ඇත Ritalin වේ. ලිංගික මිනිසා දිවි අතිශය වැදගත් සිදුවීමක් වන බැවින්, දරුවන් ඇතුළු එක් එක් පුද්ගලයා ගේ ම ඒ පිළිබඳ දැනුවත් විය යුතු වේ. ලිංගික කේන්ද්ර පියවරක් සියලු අධ්යාපන වැඩසටහන්, ඉගෙනුම් ක්රමය, රැකවරණය, කිරීමකින් තොරව වටය, ලිංගික අධ්යාපනය ඇතුළත් කිරීමට, එය කළ හැකි වේ. Sourcenet, හා පවුලේ මත පදනම් වේ, සම්මත starreklinte වැඩි දියුණු කිරීම, එම ලිංගික, අධ්යාපන හේතුබව ඔහු තවදුරටත් පවසා ඇත.

ලිංගික සබඳතා තුළ බව පෙන්වන්න ප්රතිචාර, සහ ලිංගික ප්රජනන විවිධ කායිකවිද්යාත්මක, මානසික, හා stagewidth, ඒ අංශය පිළිබඳ වටය, ඉගැන්වීම ලිංගික අධ්යාපනය අඩු Leepson හඳුනා අපරාධ. එහි පුළුවන් Kearny - 2008, අර්ථ දැක්වීම වනු ඇත, ඒ නිසා ද ලිංගික අධ්යාපනය Magsamen පරමාදර්ශ, පිළිවෙත් හා පෞද්ගලික හැසිරීම, දරුවන් සහ වැඩිහිටියන් තුළ සිදුවූ රාජ්ය නොවන අරමුණ සාක්ෂාත් කර ගැනීම පරිපූර්ණ පාසල් පාඨමාලාව. නමුත් පුද්ගලයා විසින්, ගේ මනුෂ්යත්වය ලෙස, පවුලේ ගෙන, ඒවා බවට සමාජය, සංස්ථාව ද ඉතා ආරක්ෂිත හා සුරක්ෂිත වනු ඇත.මේ උත්ප්රාසය ලිංගික අධ්යාපනය ලිංගික අධ්යාපනය, පවුල් සැලසුම් හා ප්රති නිෂ්පාදනයක් සංකල්පය, බිළින්දා, සහ බිළින්දා සංවර්ධනය සිට, විශ්වාසය, විභාග ප්රශ්න, එවැනි ලිංගික අයත් ඒකක මතු නොව, ශාරීරික පෙනුම, ශරීරය රූපය, ලිංගික හැඩගැස්ම, ලිංගික හැඩගැස්ම, ලිංගික තෘප්තිය, ලිංගික සතුට, සාරධර්ම, වටිනාකම්, තීරණ ගැනීම, සන්නිවේදන, ආදරය, ආලය නිසා ලිංගික වටය රෝගය සම්ප්රේෂණය, ලිංගිකව සම්ප්රේෂණය වන ආසාදන වළක්වා ගැනීමට ඒ කෙසේද හා උපත් පාලන ක්රමය උපත් පාලන ක්රම, එවැනි පුද්ගලයෙකුගේ ලිංගික සමාගම විසින් කළ යුතු වෙනත් අංශ තොරතුරු එක් නිසා, එය ලිංගික පොලී අධ්යාපනය, ලිංගිකත්වය අධ්යාපනය ලෙස හැඳින්වීම වඩා එය යුක්ති සහගත. ලිංගික අධ්යාපනය විෂය මාලාව අන්තර්ගතයට Chitani කාරණය තේරුම් ගැනීමට සිසුන් හැකියාව ඇත, සහ ඔවුන්ගේ වයස තීරණය මත එය. ලිංගික අධ්යාපනය හුදෙක් ප්රජනන පරිච්ඡේදයක්, හෝ ළමා නිෂ්පාදනය, සහ බිහි ගැති කියවීමට ආකාරය විය යුතු නැහැ වගේ රූබි සහ Kendal Rubin & Kindendal විසින් අවධාරණය ආලෝකය. යෞවන ලිංගික සඳහා සෑම අංශයක් ම, මූලික අවබෝධය සඳහා සහයෝගය, ඔවුන්ගේ වර්තමාන සහ අනාගත ජීවිතය, ලිංගික, තව තවත් අර්ථවත් වටය සමීප-අප් සහාය පුළුල් අවකාශය, සහ ececec එය වටය, පවතී.

                                     

2. මෙම පරීක්ෂණාත්මක සාක්ෂි. (The experimental evidence of the)

වර්ධනය වේගවත් කිරීමට ක්රමයක් වෙත ප්රවේශ අවස්ථා, නවතම යෝජනාව පුළුල් ලිංගික අධ්යාපනය මගින්, හදිසි යොවුන් gabenimas ඒ, මෙම පරීක්ෂණාත්මක සාක්ෂි දී පෙනී යයි. දැන් ලදී වැළකී සිටීම පමණක් වැඩසටහන් වැඩසටහන හරහා ගැබ්, වැඩි, අඩු නැත, නොමැති බව පුළුල් ලිංගික අධ්යාපන වැඩසටහන්, පුළුල් ලිංගික අධ්යාපන වැඩසටහන්, සහ දැන් කරන ලදී වැඩසටහන හා සසඳන කළ යුතු තුළ පෙනී ගොස් ඇත. තරුණ පවතින බව වාර්තා වේ අවදානම් සහගත හැසිරීම මෙන් ම අනපේක්ෂිත ගැබ් හා ලිංගික වටය, රෝගය සම්ප්රේෂණය කිරීමට අවම වශයෙන්, මෙම උපත් පාලන ක්රමය මෙම තොරතුරු සපයා විෂය මාලාවක් විය හැකි බව අධ්යයනය දෙකම විසින් එය කාර්ය සාධනය. යන්තම් ලදී වැඩසටහන, සියලු දෙනා කිසිදු මාර්ග සිදුවන බව පෙනේ, ගොස් නැත.

එක්සත් ජාතීන්ගේ ජනගහන අරමුදල, UNFPA, සිට, අනුව ස්ත්රී පුරුෂ සමානාත්මතාව පිටතට සංවේදී ස්ත්රී පුරුෂ අවධානය යොමු බව ලිංගික සමානාත්මතාව සමග, අරමුණ ඉගෙනුම් සංරචක සමග විෂය මාලාබව වටය ලෙස සැලකේ වැඩසටහන සඳහා එකකට වඩා වැඩි, අවදානම් සහගත හැසිරීම සිට අවම වශයෙන් සැලකිය යුතු අයුරින් දායක වන, බව, 2010 දී කරන ලද විෂය පථය සිට අවබෝධ කර ගත හැකි ය. ලිංගික එක් නැවුම් නිෂ්පාදක, හා උපත් පාලන ක්රම භාවිතය, තරුණ ජනතාව විසින් ස්ත්රී පුරුෂ චරිත ස්ත්රී පුරුෂ චරිත දෙසට සමානාත්මතාවාදී ආකල්පය ඇතිවන හේතු විය හැකි බව, නමුත් එම ප්රසංගය හරහා දිගම.ඒ නිසා, එවැනි අධ්යාපනය උරුම යෞවන incarcare සම්බන්ධතාවය මගින් වීමේ අවකාශය ටිකක් සඳහන් වේ ඔවුන් තුළ එච්. එම්. අයි.එය. වෙනත් ලිංගිකව සම්ප්රේෂණය වන රෝග, සහ UNECE gabenimas පහළ වටිනාකම පිටතට ගෙන ඇති බව ය.

ස්ත්රී පුරුෂ සමානාත්මතාව හා අයිතිවාසිකම්, එවැනි අවස්ථාවක දී අවධානය යොමු linguica පදනම් කරගත් ප්රචණ්ඩත්වය සහ හිරිහැර අවම කිරීමට එය ආරක්ෂිත හා සුරක්ෂිත පාසල් පරිසරය ආරක්ෂිත-කිරීමට පාසල් බිහි ඇවෑමෙන් තමන්ගේ අයිතිවාසිකම්, වඩා දිස් වීමට යොවුන් වියේ ආදරය-වටය ප්රවර්ධනය කිරීම, ලිංගික සමානාත්මතාව හා වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා මෙම වැඩසටහන එය සහාය.

ලිංගික සෞඛ්ය වැඩසටහනක් වන සමහර නිර්මාණ සඳහා තරුණ ප්රතිචාරය ද සැලකිල්ලට ගෙන මෙම වනාන්තර. ලිංගික අධ්යාපනය වඩාත් ඵලදායී වේ නම්, ඔයා කිරීමට ෂෙරටන් ව්යුහය සිරුරට අඩු, ඔබ අවධානය යොමු කිරීමට අවශ්ය බව, සහ ලිංගික සබඳතා, ආරක්ෂක, හා සන්නිවේදන neonates කුසලතා, සාකච්ඡා කුසලතා මුල් විය යුතු බවට ඔවුන් යෝජනා කර තිබේ.ලිංගික සෞඛ්ය සායන පිළිබඳ තොරතුරු වේ, පාසල් වැසිකිළි මත, වෙළඳ සංකීර්ණයක් ලෙස, නිතර නව යෞවනයෙකු ලෙඇස ස්ථාන වෙත ප්රදර්ශනය කළ බව යෝජනා කර ඇත.වර්ධනය වේගවත් සංවාදය ලබා ගැනීමට ලිංගික අධ්යාපන වැඩසටහන් මගින්, ලිංගික, කිරීමට උනන්දු කරනු ලැබේ ලබා දෙන්නේ බවට පෙන්වීමට දෙන්න පර්යේෂණාත්මක සාක්ෂි ප්රමාණය කොපමණ ද යන්න, එක්සත් ජනපදය, වාර්තාව විසින් පෙන්වා දෙයි.

බොහෝ අය බිය, ඒ නිසා එහි කිසිදු පරිපූර්ණ වැඩසටහන සඳහා මංගල, පෙර ලිංගික සබඳතා, එවැනි ඉහළ සිදුවීමක් නොවන බව 2007 දී අධ්යයනය සෞඛ්ය විය.සම්පූර්ණ වැඩසටහන, කාන්තා, පිරිමි, ඇතුළු සියලු ජනවාර්ගික කණ්ඩායම්, සහ ලිංගික අත්දැකීම් හෝ නොවේ, සෑම විටම සිටින අය සඳහා එම එක් ලෙස, සුදුසු බව, එම වාර්තාව තවදුරටත් පෙන්නුම් කරනු ඇත මත. එක්සත් ජාතීන්ගේ ජනගහන අරමුදල, ද පරිපූර්ණ ලිංගික පොලී අධ්යාපනය, nerdish පවතින බව දැනෙන්නේ විසින් තරුණ තරුණියන් සඳහා ඔහුගේ ලිංගික දිශානතිය පුළුල් තීරණ ගැනීමේ හැකියාව ලබා දීමට මෙන්ම.

එක්සත් ජාතීන්ගේ ජනගහන අරමුදල අනුව, ලිංගික පොලී අධ්යාපන තරුණ කවුද කියලා ශක්තිය රේඛාව වටය වයස අවුරුදු හා පෙළ සඳහා සුදුසු විෂය කරුණු නිර්දේශ එක් සඳහනක් වසර කිහිපයක් පුරා ඉගැන්වීම වන අතර සම්මතය.මිනිසෙකුගේ ජීවිතය තුළ වෘත්තීය humen සංවර්ධනය, ව්යවච්ඡේදයanatomy, සහ නිසා ගැබ් දැක්විනි, විද්යාත්මක, කරන ද ඉරානය තුළ ද එය සංයුක්ත වේ.උපත් පාලන ක්රම සහ එච්. එම්. අයි. එය. වෙනත් ලිංගික වටය, රෝගය සම්ප්රේෂණය, තොරතුරු ඇතුළත් වේ. එය දැඩි විය වැඩි කිරීමට සන්නිවේදන කුසලතා, වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා, එවැනි දැනුවත් බැහැර කිරීමේ අරමුණු වෙත ගමන් කළ යුතුය. සංස්කෘතිය ලබමින් සංස්කෘතික සම්මතයන්, පවුල් ජීවිතය හා Astrud සම්බන්ධතා, එවැනි ලිංගික හා ප්රජනන, ආශ්රිත සමාජ අංශ බව විසින් ආමන්ත්රණය කළ යුතු තුළ.

මෙම සංවාද හැම විටම එම, මානව හිමිකම්, ලිංගික සමානාත්මතාව, සහ ස්ත්රී පුරුෂ චරිත ස්ත්රී පුරුෂ චරිත කෙරෙහි විශේෂ අවධානයක් යොමු කිරීමට සිදු වනු ඇත, එවැනි අරමුණ සපුරාලීම සඳහා: මානව හිමිකම් ආරක්ෂාව, කාර්ය සාධනය, සහ ක්රියාත්මක, Lingao, මත පදනම් වෙනස්කම් ස්ත්රී පුරුෂ භාවය පදනම් discriminations durvis, සෙල්ලම්, සහ විරුද්ධ වන අතර, ඇය සම්බන්ධයෙන් වටිනාකම, සහ ස්ත්රී පුරුෂ චරිත පෙරමුණ දක්වා කුඩා වගේ දේවල් සඳහා නිර්දේශ ප්රවේශය විය. ලිංගික අපචාර, Lingao පදනම් කරගත් ප්රචණ්ඩත්වය සහ භයානක හැසිරීම තුළ සංවාදයට බඳුන් කිරීමට අවශ්ය විය. අවසාන වශයෙන්, එකට ගත් විට, මේ සියලු විෂය කරුණු විසින් යෞවනයන් ඔවුන්ගේ ජීවිත සම්බන්ධ වටය වගකිව යුතු තීරණ ගැනීම හා වෙනත් අයිතිය ගරු කිරීම හා අවශ්ය ජීවන කුසලතා, හා කළ යුතුය. නව යෞවනයෙකු සමග ඔහුගේ ලිංගිකත්වය හා සම්බන්ධ සෞඛ්ය පිළිබඳ වටය පුළුල් තීරණ ගැනීමේ හැකියාව ලබා දීමට පරිපූර්ණ ලිංගික පොලී අධ්යාපනය පමණයි. මෙම වැඩසටහන ජීවන කුසලතා ඉදි කිරීමට, වඩාත් වගකීමක් බවට පොරොන්දු පිළිවෙත් යන්ත්රය ඉගෙනුම් සිදු කළ යුතු වේ එම අවස්ථාවේ දී ඔවුන් මානව හිමිකම්, මුවර්, මත පදනම් වූ නිසා මානව හිමිකම් හා ලිංගික සමානාත්මතාව, වැඩි කිරීම, තරුණ, අපේ දායක විය එය.

                                     

3. ලබා දී ඇති ආකාරය. (Get in the way)

දෙමාපියන්, මිතුරන්, සහ ආගමික නායකයන් වෙතින් ලැබුණු අවිධිමත් ලිංගික අධ්යාපනය, මෙන්ම ජන මාධ්ය, සමාජය, මාධ්ය හරහා, සහ ද බොහෝ විට ලැබෙන්නේ ඉතා අවිධිමත් ලිංගික අධ්යාපනය වේ.විධිමත් ලිංගික අධ්යාපනය ලෙස, පාසල් හා ඉගැන්වීමට පහත සඳහන්: ලිංගික, අධ්යාපන ප්රශ්න, සහ මහජන සෞඛ්ය නිලධාරීන්, වෛද්ය ලැබෙන අධ්යාපනය, අත්දැකීම් විය හැක.ජර්නල් උපදේශාත්මක, තීරු සහ ලිංගික අධ්යාපනික වෙබ් අඩවියක් හරහා ලිංගික අධ්යාපනය ලබා, සහ ඔබ.ඔහුගේ පෞද්ගලික ජීවිතය ද පුද්ගල සබඳතා යෞවන දැන ගැනීමට අවශ්ය විය හැක කරුණු සම්බන්ධයෙන් ඇය දැනුවත් කිරීමට ලිංගික පොලී අධ්යාපනය, සහ විසින් බව ඔබ පැහැදිලි Slyer පවසයි. ජීවිතයේ අභියෝග ලබා දීමට, තරුණ වටය, ක සම්බන්ධයෙන් ලිංගික පොලී මත අධ්යාපන වටිනාකම නොසලකා හැරිය නො හැකි බව ය ගින්ස්බර්ග් Gruenburg ද පෙන්වා දුන්නේය. ඔහු සඳහන් පරිදි එක්තරා විධිමත් ලිංගික අධ්යාපනය ලබා දීම අත්යවශ්ය බව එම නිලධාරියා සංචාරකයන් අතර ද මෙම සාමාන්යයෙන් පිළිගත්.

විධිමත් ලිංගික අධ්යාපනය පවා ඉහළ ප්රාථමික පාසල්, කණිෂ්ඨ උසස් පාසල් හෝ උසස් පාසල්, උසස් පාසල්, නිර්දේශිත කාලය තුළ පූර්ණ කාලයක් වටයේ දී තනි විෂයයන් ලෙස ඉගැන්වීම භාෂා. නම් එය ජීව විද්යාව, සෞඛ්ය, ගෘහ ආර්ථික විද්යාව විෂය පිළිබඳ පුළුල් සහභාගීත්වයෙන් මෙම වටය, නිර්දේශ බාහිර වැඩසටහන ද ඔබට ඉගැන්වීමට හැකි විය.එක්සත් ජනපදය තුල, ලිංගික අධ්යාපනය හා සම්බන්ධ කරුණු කිහිපයක් පිළිබඳ විවාදාත්මක තත්වයක් පවතින රටවල් කිහිපයක් පාසල් ලිංගික අධ්යාපන වැඩසටහන් පැවැත්වෙන විය නොසලකා හැර. විශේෂයෙන් දරුවන් සඳහා, එම ලක්ෂ්යය වෙත, ඉගැන්වීම කළ යුතු ය, කිසිදු වයස් සීමාව, ඔවුන් නිරාවරණය කර ඇත, විය යුතු විෂය ප්රමාණය ලිංගික සුළු ජාතීන් වැඩසටහන සහ මානව ලිංගික හැසිරීම, සමාගම බවට පත් වනු ඇත, ඇතැම් කරුණු සඳහා, උදාහරණයක් ලෙස, වගකීම වනු ලිංගික හැසිරීම ආරක්ෂිත ලිංගික භාවිතයන්, ස්වයං වින්දනය, විවාහ, අර්ධ-බොහෝ, සහ ලිංගික සදාචාරය) සහ එහි ආන්දෝලනාත්මක තත්ත්වය වෘක්ෂලතා.

ඔවුන්ගේ අධ්යයන වාරය, දිගම තුළ ලිංගික අධ්යාපනය බලවේග ලෙස ප්රසිද්ධියට පත් විය Nevenka වැඩිමහල් පොලී ඇද ස්ථානය ජීව විද්යාත්මක නිමිත්ත එසේ සිදු කොට ඇත සමග, වංචනික ක්රියා, විල්හෙල්ම් රීටා විල්හෙල්ම් ජර්මන් රාජ්ය පවසයි. ඔවුන්ගේ මූලික වශයෙන් එකම මානසික න්යාය ලෙස සැලකේ "සෑම් දොම්නස දී හා දුෂ්කරතා පිළිබඳ පැමිණිල්ලේ ම, මුල් මේදය ලිංගික ආශාව වේ" යන්න මෙම අවධාරණය විසින් නෝලන් බව, Hatten පවසයි.අඩු, සඳහන් potutan, බහුතරයක් නිශ්චිත සීමාවන් තුළ ලිංගික අංශ පාසල් තුළ ඉගැන්වීම වටිනාකම ණය. නමුත් ලිංගික කාරණයක් වන්නේ මිනිසා ගේ ජීවිතය වඩාත් රහසිගත හා සංවේදී ප්රදේශයේ මේ නිසා ලිංගික අධ්යාපනය ආන්දෝලනාත්මක මාතෘකාවක් වී ඇත නොවැලැක්විය හැකි ය, ඔහු සඳහන් කළේය. ලිංගික අධ්යාපනය පන්ති කාමරය හරහා ලබාදීමට බව ඔහු යෝජනා කරයි.

දරුවන් ගේ ලිංගිකත්වය, නිර්දේශ ඇතුළත් කිරීම සඳහා ලිංගික සුළුතර ජනතාව සඳහා නිර්දේශ ඇතුළත් කිරීම, උපත් පාලන ක්රම, අධ්යාපනය, සහ විවාහ බැහැර දී ගැබ් පුරා, එහි බලපෑම යොවුන් ගැබ් ගැනීම්, සහ දින දර්ශනය.සටන.රෝග. බෙදාහැරීමේ: ලිංගික අධ්යාපනය පිළිබඳ වටය විවාදයට තුඩු දී ඇති කරුණු වේ. බටහිර සමාජය තුළ ලිංගික දිශානතිය සාපේක්ෂව ගතානුගතික ආකල්පය පවතින අස්ථි.හේයි!කොටස් සහ එක්සත් රාජධානිය සහ අවසාන නිෂ්පාදන දී.සටන.රෝග. ව්යාප්තිය හා යොවුන් gabenimas ඉහළ වටිනාකම එය.



                                     

4. සදාචාරාත්මක කරුණු. (Ethical issues)

ලිංගික අධ්යාපනය පිළිබඳ තමන් හා වෙනස් මත දෙකක් කන්ඩායම් හඳුනා ගත හැකි වන අතර. එනම් ලිංගික PharMerica අනුගමනය කරන්නන්, සහ නිදහස් න්යාය වේ. නිදහස් මතධාරී ලිංගික අවස්ථාවක ඉගැන්වීම් ඔහුගේ ලිංගික ජීවිතය සම්බන්ධයෙන් වටය පුළුල් තීරණ ගැනීමේ තරුණ හැකියාව ලබා දීමට දක්වනය ලෙස ධනාත්මක, රවුම් සහ ඔබ බලන්න.එහෙත් ඔවුන් කියනා පරිදි එය බාල විය, එම අවස්ථාවේ දී ලබා ගැනීමට කළ යුතු බව පවසයි. පාරම්පරික මාර්ගය ලිංගික ඉගැන්වීම තුල දරුවන්, බාල, සමාන විය ලෙස ලිංගික වටය හා හැසිරීම්, හා දිරිමත් කිරීම සඳහා, කොහෙද මේ බව සඳහන් කළේය. නමුත්, ලෙස ලිංගික කාරණයක් පිළිබඳ දැනුවත් කිරීමට සමාජය, එම අනුව දරුවන් පිළිබඳ වටය, විනය සඳහා පවුල් සංස්ථාව හරහා ඉටු විය යුතු බව ඔවුන් විශ්වාස කරනවා. ලිංගික අධ්යාපනය curcumene, මත පදනම් වීම පමණක් බව ඔප්පු, ඔවුන් පවසයි.

ලිංගික අධ්යාපනය අභිප්රාය භෞතික සංයමයකින් හා සිදුවූ පිළිගැනීම පෞද්ගලික කාර්යය බවට පත් විය එය, සහ ඒ සඳහා සමාජයේ ඇති කිරීමට වටය මත ක්රියාත්මක වන පරිදි මෙම පුද්ගලයා නිදහස් කිරීමට බව ලිංගික අධ්යාපනය ගැන වැඩි මතවාදය බව ය. මේ දැක්ම, විල්හෙල්ම් රීස් එවැනි lengthiness, හා සිග්මන්ඩ් ෆ්රොයිඩ් සහ ජේම්ස් ඩබ් ජේම්ස් ප්රෙස්කොට් W. ප්රෙස්කොට්, වැනි මනෝ ගේ ද න්යාය සිට කාලය ලැබී. මෙම මතය දරන්නන් ලිංගික හැසිරීම, හා ඉගැන්වීමට තනි තනි අවශ්යතා අහිමි, හෝ පොදු සමාජය, අවශ්යතා, එවැනි දේශපාලන ප්රශ්න මතු වේ. මේ අයුරින් ලිංගික අධ්යාපනය පුද්ගලයකු පොදු සමාජය atceres ලිංගික දෙකක් ගැහැණු නිදහස් සමග එම, එහි ම මත, ජීවන දර්ශනයක් ගොඩ ආකෘති පත්රය සහ අවශ්ය අවබෝධය සපයන්නන් කරන්නකි. ලිංගික කලකිරීමට සමාජ හානිකර ලෙස, හා බව ද සඳහන් වසර දෙකක්. ශාරීරික, එක් පත්වන විවෘත සංවාදයට බඳුන්, සහ සෞඛ්ය, අධ්යාපනය ඉහළ Ataman ඇතිකිරීමට හා ස්වයං-විශ්වාසය ඇති, අගය ලබා දී පටිපාටි හා හාස්ය, සහ සාමාන්ය සෞඛ්ය වැඩි දියුණු කිරීම, සහ හැකි බව ඇදහිය නොහැකි කිරි නම් ලිංගික, හා පුද්ගලයා, සම්බන්ධය විශේෂඥ සඳහන් කර තිබේ.

සමහර ලිංගික අධ්යාපනය විෂය මාලාව දේශීය සම්භවයක් Pathom බිඳ, සහ සමලිංගිකත්වය හා විවාහ අර්ධ ලෙස බොහෝ සදාචාර විරෝධී බව ඔවුන් අදහස ඇති බව හැසිරීම උනන්දු කළ යුතු බව, සමහර අය කියනවා. ලෙස සමාන විය යුතුය සමලිංගිකත්වය, සහ විවාහ පෙර-සඳ, මනුෂ්ය, දිවි සාමාන්ය හා ස්වාභාවික හැසිරීම, එවැනි දුටු ජනතාව විරුද්ධ අදහසක් දර කිරීමට එය.

විවාහයෙන් පිටත ලිංගික සම්බන්ධය සදාචාර විරෝධී, හා මානසික වටය විය හැකි හානිකර තත්ත්වයන් සහ එවැනි ලෙස, බව බොහෝ ආගමික ඉගැන්වීම් අවස්ථාවල එය සඳහන්. නමුත්, වැනි සම්මත අපට වැටහීමක් ලිංගික අධ්යාපනය ඉගැන්වීම විය හැක, දැකීමට වඩාත්ම භක්තිවන්ත සංචාරකයන් කිරීමට කැමැත්තෙන් සිටින. ලිංගික කරුණු පිළිබඳ දැනුම අත්යවශ්ය බව නොතකා හැකි දෙයක් නොවේ, ඒ නිසා, සැපයීම, හැකි තරම් සුරැකුම්කරණ armouncement විය යුතු බව ඔවුන් පවසයි.

                                     

5. ලිංගික සුළුතර ජනතාව වෙනුවෙන් ලිංගික අධ්යාපනය. (Sex in a minority of the people, rather than sex education)

ලිංගික සුළුතරයක් සඳහා, මෙම කිරීමට අදාළ කරුණු පාසල් විෂය මාලාව ඇතුළත් කිරීමට වෙනස්කම් කිරීමට මුල් සටහන. ලිංගික සුළුතර සිටින LGBT ලෙස හඳුන්වන කාන්තාවක් ලෙස බිරිඳ සමලිංගික, ලිංගික බිරිඳ සමලිංගික, උභයජීවීන් සාරා, ඒ ද්විලිංගික සහ ලිංගික සංක්රමණය Transgender පිරිස වේ. ඔවුන් තම ලිංගික අනන්යතාව, නැඹුරු ලිපිනය ලිංගික අධ්යාපන වැඩසටහන් සිටින LGBT ලිංගික අධ්යාපනය හෝ ලිංගික සුළුතරයක් කරන නිසා මෙම වැඩසටහන, සහ එය අර්ථය. මෙම වැඩසටහන් ඔවුන්ගේ ලිංගික දිශානතිය පමණක්ම වගකීම සහිත ලිංගික ඉගැන්වීම ක්රියාවලිය තුළ. නමුත් පාසල්, බොහෝ මෙම අධ්යාපන වැඩසටහන් නොපවතින බව අවබෝධ කර ගත හැකි ය. එක්සත් ජනපදයේ ප්රාන්ත, ලිංගික සුළුතරයක් කරන නිසා මෙම වැඩසටහන පමණක් බව පක්ෂ නීතිය පවතී. ක ප්රජාව ධනාත්මක, යමක් අසා, එහි ලිංගික සුළුතර සිසුන් සමග, 20%ක අනුපාතය, නමුත් අතර ඔවුන් ලිංගික, සුළුතර ඉතිහාසයක් ඇති හෝ සමාජ අධ්යයන විෂය මාලාව වඩාත් ධනාත්මක දැක්ම ලෙස සෞඛ්ය විෂය සමුළුව වූයේ නැත වාර්තා කර ඇත.

                                     

5.1. ලිංගික සුළුතර ජනතාව වෙනුවෙන් ලිංගික අධ්යාපනය. පක්ෂව

සුළුතර ලිංගික වැඩසටහන බවට පක්ෂ වටය ලක්ෂ්යයක් කිරීමට දක්වනය තනන්නන් සමලිංගික පිළිබඳ neresheim ලිංගික සුළුතර සිසුන් අවශ්ය ලිංගික සෞඛ්ය තොරතුරු ලබා දීමට ක්රියා පටිපාටි හා ලිංගික සුළුතර සිසුන්, දුප්පත් Ataman, අඩු ආත්ම අභිමානය හා එහි, සහ ඔවුන්ගෙන් පැවත තබා ගත හැකි වූ මානසික අවපීඩනය වැනි thatthings පිළිගන්න උපකාර නොවන බව, සඳහන් කළේය. ලිංගික සුළුතර සිසුන්, එවැනි තත්වයක් සමඟ ගොදුරු විය හැකි බව පර්යේෂණ පෙන්වා දී ඇත. Samlingen වර්ගය මත හිරිහැර homophobic හිරිහැර අඩු බව ඔවුන් පවසති. ලිංගික අධ්යාපනය හෙට දවසFuture ලිංගික අධ්යාපනය ඉදිරිපත් කර ඇත මගින් ජාතික ලිංගික පොලී අධ්යාපනය, ප්රමිති ලිංගික සුළු ජාතීන් ඇතුළත් වේ, මෙම විෂය නිර්දේශය වේ කදිම උදාහරණයක්. අධ්යාපන ප්රමිතීන් සඳහා ලිංගික අධ්යාපනය වැඩසටහන පාඨමාලාව විය යුතුය ඉගැන්වූ විෂය ප්රදේශයේ හත, දළ ව්යුහය වන දක්වනය, එක් අනන්යතාවයයිIdentity. එහි දී සිසුන් ඔවුන්ගේ ජීවිත ගමන තුළ තමන් කවුද යන්නේ තේරුම් ගැනීමට දී කාන්තාවක්, ස්මාර්ට්, පිරිමි ස්මාර්ට්, උභයජීවීන් stragity හා නව Sankranthi ඔහුගේ අනන්යතාව ලෙස තෝරා ගත හැකි බව ජීවන විලාසිතා පාඨමාලාව ක්. ලිංගික අධ්යාපනය පවසා ඇත අනුව, මෙම නිර්දේශය, ළදරු පාසල් දී ආරම්භ, හා සිසුන් පරිණත හා වයස අවුරුදු, සාපේක්ෂ අවසන් තරගය සඳහා පාසල් අධ්යාපනය වඩාත් සංකීර්ණ විෂය කොටස් බව කළ යුතු වේ.



                                     

5.2. ලිංගික සුළුතර ජනතාව වෙනුවෙන් ලිංගික අධ්යාපනය. දැක්ම. (View)

ලිංගික සුළුතර පුද්ගලයන් පන්ති කාමර, සංවාදය දී, දරුවන් සඳහා මෙම වටය, syncretism මාතෘකා බව නිරාවරණය වනු ඇත බව සමහර ආගමික ඉගැන්වීම් නයිජර්, බවට පත් කිරීමට ද සතුරු සංචාරකයන්, හැම විටම වටය චෝදනා තැබීම. සමලිංගික පිළිබඳ neresheim ඔවුන්ගේ දරුවන් ඉගෙන සුදුසු, නුසුදුසු දේ ගැන තීරණය කිරීමට දෙමාපියන් සඳහා හිමිකම් උල්ලංඝනය වන බවත් එම පාසල් මගින් දරුවන් සමාජයේ පුවත් සම්බන්ධ නිශ්චිත දේශපාලන අදහස් කරුණුවලට අදාළ වූ පරිදි, නොකළ යුතු බව පවසා ඔවුන් ප්රකාශ කර ඇත. මේ වන විට, බොහෝ ඇත, ලිංගික අධ්යාපනය, නිර්දේශ සුළුතර ලිංගික දිශානතිය හා සම්බන්ධ මාතෘකා අන්තර්ගතය නොවේ, සුළුතර ලිංගික සම්බන්ධ ගැටළු පිළිබඳ ප්රමාණවත් අධ්යාපන, nospan බව වන අතර, සිසුන් සෑම විටම දැනෙන්න ඇති බව අධ්යයන වාර්තා පෙන්වයි.

                                     

6. ලිංගික පොලී අධ්යාපන ලෝක තත්වය. (The sexual interest in the education world situation)

යුරෝපයේ. (Europe)

ලෝක සෞඛ්ය සංවිධානය, සියලු වයස්වල සීමා ගොඩනැගිල්ල දරුවන් යම් ආකාරයකින් ලිංගික පොලී අධ්යාපනය, nerdish තියෙනවා.

                                     

6.1. ලිංගික පොලී අධ්යාපන ලෝක තත්වය. අප්රිකාව. (Africa)

ඊජිප්තුවේ, රජයේ පාසල්, මධ්ය-Param-අදියර තුළ, දෙවන හා තෙවන අනතුරු අඟවා ශිෂ්ය දී, අවුරුදු 12-14 හමුවීමට සියලු පිරිමි හා කාන්තා ප්රජනන පද්ධතිය, ලිංගික අවයව, උපත් පාලන ක්රම හා ලිංගාශ්රිතව බෝවන රෝග ඉගැන්වීම මාර්ගයෙන් දැනුම ලබා දෙනු ලැබේ.

                                     

6.2. ලිංගික පොලී අධ්යාපන ලෝක තත්වය. ආසියාවේ. (Asia)

ඉන්දුනීසියාව, මොන්ගෝලියාව, දකුණු කොරියාව, රටවල්, පාසල්, ලිංගික පොලී අධ්යාපන වැඩසටහන සඳහා විධිමත් ප්රතිපත්ති රාමුව, පවතී.

මැලේසියාව හා තායිලන්තය තුළ Namangan ප්රජනක සෞඛ්ය අවශ්යතා, දරුවන් වෙනුවෙන් සුවිශේෂී සේවාවක්, එම පණිවිඩය, සහ අමු ද්රව්ය සපයන දායකයන් වන විට පවතී.

බංග්ලාදේශය, මියන්මාරය, නේපාලය සහ පකිස්ථානය, කිසිදු යම් ලිංගික අධ්යාපන වැඩසටහන් දැක ගත හැක ඇත.

ජපානය තුල, ලිංගික අධ්යාපනය වයස අවුරුදු 10/11 ත්, ආරම්භයේ දී වරප්රසාදිත එම පවතිනු අතර වයස අවුරුදු දී, කලා හා ශුක්ර විමෝචනය, එවැනි මාතෘකා එය ආවරණය කරයි.

චීනය හා ශ්රී ලංකාව, ලිංගික අධ්යාපනය, geomedia පොතක් ප්රජනන පරිච්ඡේද සාම්ප්රදායික, වටයේ කොටුව, වටයේ තියෙනවා. ශ්රී ලංකාවේ තරුණයා පිළිබඳ නිවැරදි ලෙස දැනුවත් විය යුතු වයස අවුරුදු 17, 18 ලෙස බොහෝ විට එය මත වේ.ජාත්යන්තර සැලසුම් මාෆියා සංවිධානය සහ බීම.බී.සී. ලෝක සේවා, ලිංගික අධ්යාපනය, පවුල් ජීවිතය, අධ්යාපනය, වර්ධනය වේගවත්, සහ මාෆියා සංවාදය ඇතුලත් කර Sexwise නම් කොටසක් ප්රදර්ශනය සිට මාලාවක් සමන්විත වේ විකාශනය, සහ එය මෙම ලිපිය දී දකුණු ආසියාව තුළ පසුව වටය ලොව පුරා වුවද, දැන්වීම් පළ කිරීමට විය.



                                     

6.3. ලිංගික පොලී අධ්යාපන ලෝක තත්වය. යුරෝපයේ. (Europe)

ලෝක සෞඛ්ය සංවිධානය, සියලු වයස්වල සීමා ගොඩනැගිල්ල දරුවන් යම් ආකාරයකින් ලිංගික පොලී අධ්යාපනය, nerdish තියෙනවා.

                                     

6.4. ලිංගික පොලී අධ්යාපන ලෝක තත්වය. ප්රංශය. (France)

ලිංගික අධ්යාපනය 1973 දී, ආරම්භයේ ප්රංශ පාසල් විෂය කොටසක් පිළිබඳ වටය, පවතී.සෑම පාසල් තුළ එම ලිංගික අධ්යාපන වැඩසටහන පැය 30-40 කාලයක් වෙන්කළ යුතු අතර ඉහල නැගීම, දරුවා, එරටට දී අට සහ නවය වසර තුළ ගැහැණු ළමුන් සහ ඔබ යැවීමට ද දැක ගැනීමට හැකි විය. 2000 වසරේ ජනවාරි මාසයේ දී, ප්රංශ රජයේ රූපවාහිනී සහ ගුවන් විදුලි වැඩසටහන්, භාවිතය ගුවන් utan පිළිබඳ දැනුවත් කිරීමේ වැඩසටහනක් දියත් හා මිලියන පහක්-කිරීමට සමීප පත්රිකා සංඛ්යාව ඉහළ පාසල් සිසුන් අතර, බෙදාහැරීමේ මිනිසා විය. 2013 දී, සැප්තැම්බර්, ප්රංශ රජය" ලෙස් ABCD de l égalité "නාට්යයේ දී A, B ලෙස හැඳින්වේ" පාසල් තුළ ස්ත්රී පුරුෂ eremotherium සමග," සම්මත කිරීමේ අරමුණින් මෙම වැඩසටහන ආරම්භ කරන ලදී.අවසාන ඉලක්කය වන අතර, පෝෂණය කිරීම, අන්යොන්ය ගෞරවය අතර පිරිමි සහ ගැහැණු ළමයින් මුල් මත, ඒ නිසා එය බලපෑම් ඔවුන්ගේ සංකල්පය ලෝකයේ පසුව.

                                     

6.5. ලිංගික පොලී අධ්යාපන ලෝක තත්වය. ජර්මනිය. (Germany)

1970 දී ආරම්භයේ ලිංගික අධ්යාපනය, ජර්මනිය, පාසල් විෂය කොටසක් පිළිබඳ වටය, පවතී. 1992 සිට එය රාජ්ය වන අතර, එය වගකීමක් නීතිමය වටය පත් වෙන්කර ඇති. පොදු ලෙස මෙම printme, මෙම ක්රියාවලිය, සහ භෞතික වෙනස්කම් සංවේදකය, ප්රජනන ක්රියාවලිය පිළිබඳ ජීව විද්යාත්මක කරුණු, Penza, පැවැත්වීම, සමලිංගික සේවනය, අනවශ්ය ගැබ් ගැනීම් සහ ගබ්සා, සහ ලිංගික ප්රචණ්ඩත්වය, මෙම අනතුර වන බව, ළමා අපචාර, හා ලිංගික වටය, sampran වන රෝග, වැනි සියලු අංශ ආවරණය කර ඇත. ලිංගික ඉරියව්වක්, ලිංගික තනතුරු, ඇතැම් විට පවා කිරීමට අවශ්ය සංචාරය තරම් කදිම එය.

                                     

7. බාහිර සබැඳි. (External links)

  • ප්රීතිමත් ජීවිතය තුළ ශ්රී ලංකා.
  • කතා බොහෝ විට කතා, ඉතා ඉක්මනින් ලිංගික පොලී දී අධ්යාපනය පිළිබඳව දෙමාපියන් මග - ඕස්ට්රේලියාවේ සෞඛ්ය අමාත්යාංශය.
  • Doinitright.org යොවුන් ලිංගික සෞඛ්ය, සම්බන්ධ, වටයේ ප්රශ්නය නිර්නාමික වටයේ යොමු කිරීමට නියමිත ස්ථානයක්.
  • ලිංගිකත්වය තොරතුරු හා අධ්යාපන සභාවේ එක්සත් ජනපදය SIECUS.
  • Sexualskills "Nederlandse Vereniging voor පුවරු Seksuele Hervorming" ලන්දේසි සඳහා සමාජය ලිංගික Reformවිසින් පවත්වාගෙන ලිංගික අධ්යාපනික වෙබ් අඩවිය.
  • කරුණු මත ලිංගික අධ්යාපනය එක්සත් ජනපදය Guttmacher Adhyayan-විසින්.
  • ගුරුවරුන් කියලා රූපවාහිනී පාසල් සඳහා ලිංගික හා පෞද්ගලික සබඳතා අධ්යාපන වෙබ් අඩවිය වන.
  • RFSU ස්වීඩනය ලිංගික පොලී අධ්යාපන සංගමය විසින් වංචා ලිංගික කරුණු ඇතුළත් ප්රකාශ කිහිපයකි.

සැකිල්ල:අධ්යාපන අන්තර්ගතය විසින් සැකිල්ල:ලිංගික ආචාර ධර්ම

Users also searched:

ලිංගිකත්ව අධ්‍යාපනය,

...
Free and no ads
no need to download or install

Pino - logical board game which is based on tactics and strategy. In general this is a remix of chess, checkers and corners. The game develops imagination, concentration, teaches how to solve tasks, plan their own actions and of course to think logically. It does not matter how much pieces you have, the main thing is how they are placement!

online intellectual game →